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随笔之二百一十九：

《桃李满天下》

赵忠心

一年一度的教师节又来临。

我们中华民族历来有尊师重教的优良传统。自古以来，人们称誉某位教师培养出有出息的学生很多、人才济济时，常誉之为“桃李满天下”或“桃李满门”。

为何用“桃李”比喻学生呢？这里有一个典故。

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据汉朝的《韩诗外传》记载：春秋时期，魏国大臣子质在位时，曾经提拔和保举过很多人。后来，他因得罪了魏国君主魏文候，只身跑到北方的赵国。在那里，子质遇到赵国的奠基人简子赵鞅。 他向简子发牢骚说： “此前，我在魏国当大臣的时候，曾经培养、提拔了许多人。让我没想到的是，在我大难临头时，却没有一个人肯出手帮我一把。以后，我再也不培养、提拔什么人了。” 简子听了，笑着对他说： “春天种了桃树和，到夏天，就可以在树荫下乘凉、休息；到秋天，还可以吃上可口的桃子和李子。然而，假如你要在春天种的是蒺藜，夏天不仅不能利用它的叶子遮挡阳光，到秋天，它长出来的刺，还倒要扎人呢。这培养人才，就如种树一样，应该首先选好对象。然后，再加以培植啊！” 简子用生动形象的比喻，婉转地指出了子质育人上的失当。后来，人们便把有出息的学生和优秀的人才，称作“桃李”。

魏国大臣子质因为得罪了魏文侯，怕遭到迫害，不敢再回到魏国，便到赵国的一位老相识、老朋友家里避难。

这位朋友接纳了子质，但他的家境并不富裕。子质不愿给朋友加重生活负担，便想开个学馆，收一些学生教读，借以糊口，自力更生。

朋友很支持他，就腾出两间空房作为教室。子质知识渊博，学富五车，很有学问。他所收的学生，不分家境贫穷富有，也不分社会地位高低，只要愿意跟他读书学习的，都可以拜他为师，他都一视同仁。

赵国的简子用“桃李”作比喻，跟他谈论的选拔培养对象的问题，言简意赅，字字珠玑，给他留下了极为深刻的印象，深深地印刻在他的脑海里。

于是，子质便在他开办的学馆门前，特意栽种了一棵桃树，一棵李子树。凡是来跟他读书求学的学生，开学前，都要跪在桃李树下认先生。子质指着两棵果树，教导学生们说：

“你们在学馆里都要刻苦学习，要像这两棵树一样，茁壮成长，开花结果。只有学问高，才能做出一番大事业，为国家多做贡献。”

为了把学生培养教育成有用的人才，子质兢兢业业，诲人不倦，非常认真。在他的严格管教、循循善诱之下，学生们都奋发学习，刻苦读书，跟老师子质学到了不少真本领。

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